Ομάδα 2,
Καλώς ορίσατε στη σελίδα!


Η ζωή & το έργο του

Αφού συμβουλευτείτε το Χρονολόγιο στη σελίδα Φρανθίσκο Γκόγιασυμπληρώστε τον παρακάτω εννοιολογικό χάρτη.
(Για να δείτε το χάρτη, αν δεν φαίνεται, πατήστε το ΟΚ και ανανεώστε τη σελίδα)


Καπρίτσιο αρ 18

C18_And_His_House_Is_on_Fire.jpg

Δώστε έναν τίτλο στο έργο και όνομα στη φιγούρα που βλέπετε.

Τίτλος: Ο ζητιάνος όνομα φιγούρας: Τρύφωνας (Βασίλης)
Τίτλος Ο ζητιάνος και ο κόσμος του όνομα φιγούρας Σιλβεστερ (Φαίδρα)

1. Τι συμβαίνει εδώ;
Ο άνθρωπος αυτός είναι ένας φτωχός και βασανισμένος άνθρωπος που μάλλον είναι κουρασμένος περπατά μέσα στο δρόμο
και στην παγωνιά με βρόμικα και και όχι τόσο ζεστά ρούχα έτοιμος να πέσει κάτω από το κρύο και από την πείνα και βρίσκει
μια καρέκλα να ξεκουραστεί και φωτιά για να ζεσταθεί . (Βασίλης)
Eίναι ένας φτωχός άνθρωπος του οποίου του καίγεται η καρέκλα του, που μάλλον θα είναι το μοναδικo του πράγμα ,και αυτός δεν έχει πάρει είδηση οτι του καίγεται "το σπίτι του".(Φαίδρα)

2. Ποια είναι η ατμόσφαιρα του έργου;
Η ατμόσφαιρα του έργου είναι πολύ δυσάρεστη γιατί μας δείχνει έναν άστεγο και βασανισμένο άνθρωπο.(Βασίλης)
Η ατμόσφαιρα που θέλει να μας δείξει είναι οτι ακόμα και η μοναξιά κάποιου μπορεί να τον κάνει αφελή.(Φαίδρα)

3. Καταργήστε ένα αντικείμενο από το έργο. Τι επιπτώσεις έχει στην κατανόηση του έργου; Γιατί;
Αν αφαιρούσαμε τα παπούτσια του φτωχού ανθρώπου θα ήταν ξυπόλυτος στο κρύο θα κρύωνε και η λίγη φλόγα της φωτιάς ποσό θα μπορούσε να τον ζεστάνει;(Βασίλης)
Εάν καταργούσα την φωτιά δε θα καιγόταν η καρέκλα του και θα χανόταν το νόημα του έργου.(Φαίδρα)

4. Ποιο το μήνυμα του έργου;
Μας δείχνει ότι και σήμερα υπάρχουν πολλοί τέτοιοι άνθρωποι σαν αυτόν και εμείς πρέπει να κάνουμε ό,τι μπορούμε για να βοηθάμε αυτούς τους ανθρώπους .(Βασίλης)
Θέλει να μας δείξει οτι δεν πρέπει να μην δίνουμε σημασία σε ό,τι συμβαίνει, γιατί ακόμα και τα πιο πολύτιμα πράγματα μας μπορεί να καταστραφούν.(Φαίδρα)

5. Είστε ο πρωταγωνιστής του έργου, η φιγούρα. Από τη φωτιά σώθηκε μια σελίδα από το ημερολόγιό σας. Τι γράφει;
Γράφει:
Είμαι μόνος η οικογένεια μου δεν υπάρχει ποια πόσο πολύ μου λυπούν τα ζεστά βράδια με τα παιδιά μου να παίζουμε
κοντά στο τζάκι και η γυναίκα μου να μας κοιτά όλο χαρά γιατί μου τους πήρε ο θεός από κοντά μου; (Βασίλης)
Νιώθω τόση μοναξιά που είμαι στον κόσμο μου. Δεν ξέρω τι να κάνω. Χρειάζομαι λίγη παρέα, γιατί τη μόνη που έχω για παρέα είναι η μοναξιά. Σήμερα το πρωΐ....(το υπόλοιπο κάηκε)

Καπρίτσιο αρ 53
C53_What_a_Golden_Beak!.jpg


Δώστε έναν τίτλο στο έργο.
Ο παπαγάλος και το κοινό του.(Έλενα)
Ο παπαγάλος και οι άρρωστοι άνθρωποι.(Αιμιλιάνο)

1. Τι συμβαίνει εδώ;
Είναι κάποιοι γέροι και φαίνεται να παρακαλούν την κουκουβάγια σαν να είναι ο θεός τους.(Έλενα)
Κάποιοι ζητιάνοι κοιτάνε τον παπαγάλο.(Αιμιλιάνο)

2. Ποια είναι η ατμόσφαιρα του έργου;
Το ''τραγούδι'' των γέρων.(Έλενα)
Η ατμόσφαιρα του έργου είναι πολύ λυπητερή γιατί βλέπουμε φτωχούς άστεγους και άρρωστους ανθρώπους.(Αιμιλιάνο)

3. Καταργήστε τον παπαγάλο από το έργο. Τι επιπτώσεις έχει στην κατανόηση του έργου; Γιατί;
Αν καταργήσουμε τον παπαγάλο, θα δείχνει τους γέρους να παρακαλούν το θεό, γιατί είναι ''δεμένα'' τα χέρια τους μεταξύ τους, έχουν κλειστά τα μάτια τους και ανοιχτό το στόμα.(Έλενα)
Αν δεν ήταν ο παπαγάλος, τότε οι φτωχοί άνθρωποι δε θα είχαν συντροφιά μέσα στη μίζερη ζωή τους. (Αιμιλιάνο)

4. Ποιο το μήνυμα του έργου; Τι συμβολίζει ο παπαγάλος;
Ο παπαγάλος συμβολίζει τον θεό τους.(Έλενα)
Ο παπαγάλος συμβολίζει την ελπίδα.(Αιμιλιάνο)

5. Είστε ο πρωταγωνιστής παπαγάλος. Τι λέτε αυτή τη στιγμή στο κοινό σας;
Εγώ είμαι ο θεός σας και πρέπει να μ'ακούτε.Γι'αυτό πρέπει να με ακούτε.(Έλενα)
Μην στεναχωριέστε για όλα υπάρχει λύση. Εγώ είμαι η ελπίδα σας.(Αιμιλιάνο)


Πέμπτη 12 Ιανουαρίου 2012

Αξιολόγηση

Η επίσκεψη στο Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών του Α.Π.Θ. έγινε χθες, Τετάρτη 11 Ιανουαρίου 2012.
Ας δούμε τι θυμόμαστε συμπληρώνοντας τον εννοιολογικό χάρτη. Ο καθένας θα πρέπει να συμπληρώσει τέσσερα (4) κενά.
Οι εικόνες θα αναζητηθούν στη διαδικτυακή γκαλερί του Μουσείου του Πράδο στη Μαδρίτη, στη Wikipedia και στο Wesleyan University (για Τα Καπρίτσια), στο napoleon guide (για Τα Δεινά του Πολέμου) και στο coloquio (για την Ταυρομαχία). Καλό είναι να είναι σχετικές με τα έργα που είδατε στην έκθεση.
(Για να δείτε το χάρτη, αν δεν φαίνεται, πατήστε το ΟΚ κι ανανεώστε τη σελίδα)




Να χρησιμοποιήσετε το χώρο των Συζητήσεων, για να συγκεντρώσετε σε μια παράγραφο τα όσα θα είχατε να σχολιάσετε παρατηρώντας τα χαρακτικά που επεξεργαστήκατε ως ομάδα.
(Για να θυμηθείτε πώς φτάνετε στη "Συζήτηση", περάστε στη σελίδα Βοήθεια (Συζήτηση/Discussion)




kri_vasilis
kri_vasilis

kri_vasilis Feb 2, 2012 2:34 pm
Αν θα έβαζα τίτλο στο έργο θα διάλεγα το :<<Ο άσχετος δικαστής και οι χαζοί άνθρωποι >>. Βλέπουμε κάποιους ανθρώπους που παρακολουθούν έναν παπαγάλο νομίζοντας ότι
είναι κάποιος σοφός και πολύ σπουδαίος .
Η ατμόσφαιρα του έργου είναι κοροϊδευτική γιατί οι άνθρωποι αυτοί ακούνε με λίγα λόγια ένα άμυαλο ζώο ενώ ο παπαγάλος νομίζει ότι είναι κάποιος πολύ σπουδαίος . Αν θα βγάζαμε τον παπαγάλο από το έργο δεν θα έβγαζε νόημα. Αν θα ήμουν ο παπαγάλος θα έλεγα
<<Ακούστε τα σοφά μου λόγια και θα σας βγει
σε καλό>>.


kri_vasilis
kri_vasilis

kri_vasilis Feb 2, 2012 2:21 pm
Αν θα έβαζα τίτλο στο έργο αυτός θα ήταν <<Ο ζητιάνος και το καμένο σπίτι >>. Βλέπουμε ότι
ο άνθρωπος αυτός είναι φτωχός και βασανισμένος . Καταλαμβαίνουμε ότι είναι ένας
ταλεποριμένος άνδρας που του κάηκε το σπίτι
και υπάρχουν και σήμερα τέτοιοι άνθρωποι. Αν ήμουν ο πρωταγωνιστής του έργου η φιγούρα δηλαδή θα έγραφα <<ΝΑ ΠΑΡΕΙ, ΠΑΕΙ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΟΥ .


aimiliano
aimiliano

aimiliano Jan 10, 2012 12:07 pm
γεια σας